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新竹市學前兒童發展檢核表-滿二歲

回原填報表
填報者 兒童姓名 兒童性別 檢核日期 檢核時兒童實足年齡(＿＿ 歲＿＿個月＿＿ 天) 兒童出生年月日 家長聯絡電話 填表人姓名 填表人身份 托育人員姓名 托育人員組別 發展遲緩高危險因子 先天性異常 產前、產程或產後問題 腦部疾病或受傷 家族史或環境因素 其他病史(住保溫箱請註明__天) ★★★在少許支撐下能蹲下或彎腰撿起地上的東西，然後恢復站的姿勢。(發展正常選是) 能夠雙手拿大東西－如搬小塑膠椅或抱大玩具向前走一小段距離（約十步左右）不會跌倒。(發展正常選是) ★★★至少有10個穩定使用的語詞（娃娃語如「_ㄢ_ㄢ」為吃、汪汪為狗亦可）。(發展正常選是) ★★★（實作）能正確指認至少一個圖形（圖1：大人依序問「哪一個是筆？鞋子？鑰匙？魚？飛機？杯子？」全部問完再從頭問一輪，必須兩次均指對的圖形才算對，以避免兒童因亂指而猜對）。(圖1於最上方,回答正確打勾) 能正確指出至少四個身體部位（大人依序問「頭、手、腳、眼、耳、鼻、嘴在哪裡？」）。(回答正確打勾) ★★★會模仿做家事或使用大多數的家用器具（如掃地、用衛生紙擦東西、玩開關、玩鍋碗筷匙梳等）。(發展正常選是) ★★★有主動探索學習的動機，例如：會自己去把玩具找出來玩、或自己拿故事書出來翻看。(發展正常選是) ★★★高興時會和別人分享喜悅，例如：轉頭面對大人微笑，或把喜歡或得意的東西展示給大人看。(發展正常選是) 無法模仿單詞，因為（1）根本沒有仿說動機，或(2)發音困難以致難以聽懂。(發展正常選否) 通常自顧自玩，大人反覆叫喚名字（或小名）多次仍然不理會，沒有任何抬頭、轉頭看、或回到大人身邊的反應。(發展正常選否) 檢核過程中非常不合作，出現下列任一行為如（1）不聽說明、不看示範（2）眼睛不跟隨大人手指方向（3）不肯指給大人看（4）把大人的東西搶過去自己玩（5）跑來跑去抓不住（6）似乎聽不懂指令。(發展正常選否)
董庭妤
2025-09-23 10:23:47
 劉羿睿 男 2025-09-23 兩歲零個月15天 2023-09-08 0983222174 董庭妤 托育人員 董庭妤 6 以上皆無 以上皆無 以上皆無 以上皆無 以上皆無 是 是 是 筆
鞋子
鑰匙
魚
飛機
杯子 		頭
手
腳
眼
耳
鼻
嘴 		是 是 是 是 否 否